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西南政法大学学生工作部副部长马丙合
学生应协同家长尽快转变自己的择业观念
[网友甜蜜腊八豆]:作为法学名校，有很多学生想报考公检法等国家职务，相对就忽略了企业的招聘。学校是否鼓励企业来校进行校园招聘？很多大学毕业生的理想工作还是公务员或者事业单位，您觉得是否有必要建议大学生转变择业观念？是否应该与社会的发展和进步相适应？
【马丙合】：我们是非常欢迎企业到学校来招聘的，在今年学校举办了四次招聘会中有超过200家企业到学校招聘，覆盖房地产、金融、商贸、工业企业等等行业和领域，在就业指导的过程中，我们也邀请一些成功的企业家到学校开办讲座，随着我们国家社会主义市场经济的蓬勃发展，越来越多的学生渴望到市场经济大潮中，也有到企业去的意愿。这个就业观念的问题，一个社会观念的扭转非常复杂，因素众多，社会的进步和发展是根本动力，是决定因素，大学生择业观念的转变也是这样的问题，我们也在积极的引导，根据学生的个体情况开展职业生涯规划，效果还是很明显，有的学生不适合到公务员单位或者事业单位去，适合到企业去，很多学生观念已经转变了。但是学生观念的转变更多的还要受到家庭、社会评价等因素的制约，这是一个长期的过程。当然家长如果没有转变，在就业的时候，学生还要充分考虑家长的意愿，影响也很大，我发现这样的学生还不是少数。
[网友临时干部]:除了报考公务员以外，现在还有更多的学校去报名选调生，选调生相对于直接报考公务员有什么优惠？
【马丙合】：是作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质人员，重点培养的，经过多年时间选调生已经成为比较好的品牌，我们到基层去的选调生，当时去的时候做了后备干部，现在已经走上领导岗位，有的也从基层到了省级机关，所以选调生这个品牌越来越受组织部门和用人单位的欢迎，也越来越受大学生的欢迎，报名还是很踊跃。有两种情况，一个是去当村官，村官不是公务员，有的省直接作为公务员待遇，有的地方需要先到基层到村里当村官，村官工作满两年有机会进入公务员队伍。我们学校的报考选调生很踊跃，各个省选调生条件要求也很高。
西部职位相对空缺，有利于西部高校学生就业
[网友不关注]:作为一所西南地区的高校，您认为咱们学校的就业趋势与东部大学相比较有什么不同？近年来越来越多的大学生毕业生去西部支教，学校是否支持？有没有一些鼓励措施？
【马丙合】：随着国家西部大开发战略的深入实施，西部成为热土，学校的学生很多是从北京、上海以及东部发达省份过来的，来到西部之后，以前他们对西部的认识发生了彻底的改变，所以今年我们对全国的就业形势进行了分析，对全国就业岗位的需求进行了分析，我发现更多的机会在西部，所以我认为这个问题上，在西部反而对我们就业是有优势的，在这次学生支教学校也有一些举措，学校在保送研究生、保送本科生，对支教的学生单列名额，并且呈逐年增加的趋势，去年11个名额给赴西部支教的同学。
[主持人]:您说到西部职位的空缺，对咱们学校是不是也是一个好处，我们地处西南，西部地区也缺乏人才，对咱们学校就业是不是也呈现很好的趋势？
【马丙合】：是的，在西部反而是我们就业的优势。
[主持人]:因为我们毕竟是地处本地，可能招聘的企业还是比较喜欢本地的高校。
【马丙合】：重庆还是非常开放的，欢迎本地高校，对于市外的高校也是非常欢迎。
就业指导跟人才培养是紧密相关的
[网友水深两浔]:西南政法大学在毕业生就业方面做过哪些指导工作？有没有什么好的方法有效的促进就业？还希望您可以与我们分享一下。
【马丙合】：我觉得就业指导必须有机的融入到学校教育教学的全过程，在学校人才培养方案、顶层设计当中，就应当充分考虑社会对大学生技能的需求，教师在教学的过程当中，也必须注重对学生实践能力、动手能力的培养，这是一个根本性的问题，如果学生的人才培养质量没有保障，再多的就业都是没有问题的，这是根本问题。另外就业指导必须从学生入校开始抓起，学生入学教育当中必须开设就业指导的相关课程，引导学生尽早制定好职业生涯规划，在读书的过程当中把这个作为一个动机，不断强化学生的认识。学校入校的时候简历要做好，大学四年就围绕中心做，简历的制作不是大四临时去做的，而是四年的大学生活来编制的，抱着这样的一种想法对自己的人生态度是谨慎的，就一定会有一个成功的大学，因此我充分认识到，我们学校也一直这么做的，就业指导跟人才培养是紧密相关的，是人才培养的重要组成部分，而不是一个单纯的就业技巧的培训。
[网友空降农民]:前几天习近平总书记在天津考察就业，提出做实际工作情商很重要。您认为在大学培养人才的时候，是否也把情商作为一个培养的标准呢？应该如何培养呢？
【马丙合】：能够通过社会化高考进入大学学习的学生，除了个别学生，总体上智商差异并不大，能否取得成就实现个人的人生追求，更多的是情商的差异，所以习总书记提到情商的问题，我认为非常重要，甚至是至关重要，关系到大学生今后能否成才成功，情商其实最核心的问题就是自我控制和与他人交往的能力，社会交往能力。人作为社会动物无时无刻的不在交往，不仅是学生能力的重要组成部分，更关系到学生个人一生的生活是否幸福。情商具体就包括自信心、意志力、压力应对、自我管理、情绪控制、挫折抵抗、就是问题等等方面，包含的因素很多。具体来讲，我们认为学生应该在校期间建立良好的学习动机，把在校的学习跟今后的升学、择业、理想联系起来，面对繁重的学习任务懂得制定目标，以目标位导向，掌握时间管理的方法，应对考试的压力，能够控制情绪，自我激励。我们学校相应的课程和讲座是很多的，从学生入校，新生入学教育里就包含这样的课程，大学里也有心理健康、教育方面的课程。
[主持人]:您认为什么原因造成如今大学生的就业难？现在很多大学生毕业以后会自主创业，您是怎么看待大学生自主创业的？
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