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中国男足原助理教练、北京国安足球队原主教练金志扬做客人民网强国论坛
编者按:7月23日8:30，中国男足原助理教练、北京国安足球队原主教练金志扬做客人民网强国论坛，以“中国足球如何才能冲出亚洲？”为题与网友在线交流，这是“足球十问”系列访谈的第九场。
【金志扬】:人民网的网友们，你们好。
中国足球不仅要弥补技术差距，而且要坚守顽强精神
[网友一米残余光]:3:3与日本男足打成平手，国足终于雄起了一回。但是比赛名单，中国队杜威、曲波等老将均被选在列，反观日本这支3天前刚集合的队伍有15人是首次入选国家队，您觉得这场比赛的结果是真实实力的大比拼？还是日本队未尽实力才让中国国足有机可乘？
【金志扬】:就目前中国整体实力，这个球队是我们目前最强的国家队。对日本，它有它的原因，因为在国外踢球的球员没有回来，日本在国外踢球的基本都是在欧洲，而且欧洲有五大联赛，它在五大联赛里踢球，水平都比较高。这支球队中有些国奥的球员也没有参加这次比赛。最重要的一点，这场比赛不是光去衡量中日足球的最高实力的比拼，但是因为我们1：5输给泰国以后，不管从各级领导还是球迷也好，跟鱼刺一样，卡在喉咙特别的难受，我们需要一场比赛救赎自己。从这场比赛，单纯技术来讲，我们有所欠缺，因为对方没有实力跟我们去比拼。我们最主要的评价是在精神层面，我们能从1：5和1：3落后的情况下，中国球队所表现出来的拼到最后一分钟，我觉得这种精神还是值得我们赞誉。因为中国足球，大家不满意，不光是不满意技战水平，更重要是不满意中泰比赛中所表现出的失去一种责任感、失去祖国荣誉感，精神层面，大家不满意。实际上中国球迷也很容易满足，为什么？只要你们去拼了，尽力了，我们在场外看，实力不济，输球大家还可以谅解。那一次1：5产生比较大的影响，主要是球员好象没有完全尽力，特别是在场内表现的责任感和荣誉感很淡薄，所以大家非常不满意。 【更多】
校园足球是青少年的根，从青少年抓起是中国足球的根本方向
[网友只是这样]:有媒体人表示中国男足的这场平局其实不会给日本球迷和日本足球界带去太大的震撼，因为日本男足和日本球迷对于他们在亚洲的优势与信任是牢不可破的。中国球迷应如何正确看待这常比赛的结果？
【金志扬】:这种比赛很重要一点是，我觉得中国足球需要一定的时间，也需要一定的底蕴和土壤，我们急不得，也恼不得，如果我们恼了，把我们所有的精力、人力都投到国家队，或者表面上的一些队伍，而忽视了底蕴的基础，我觉得我们的目标也实现不了。虽然国家队是我们的名片，我们需要关注它，也希望国家队代表的中国足球的最高水平能够打出好成绩，但是，千万不要再重复急功近利的做法，以往并不是我们不重视足球，邓小平先生在26年前就已经提出来了规划的方向，就是足球要从娃娃抓起。但是我们做了没有呢？我们做得怎么样呢？现在从20年前检查起来，我们做了，但是做得不好、不认真，我们也在抓，但是就是因为我们把成绩放在第一位，像足球管理工作者，都把自己的成绩放在第一位，这样就限制了中国足球的科学发展。所以，我们讲用科学发展观分析足球，这是非常对的。我们之所以不成功，肯定是我们不科学。邓小平已经给我们指出了从娃娃抓起，但是在具体落实上是否这样做，是否各个层次都把娃娃抓起放在第一位？我们的毛病就在急功近利性，都想突出成绩，全是为了成绩，难免进入市场以后，就出现了为了成绩的追求，各个层次都这样，那就出现了一些假现象，比如说以大打小，小孩要成绩，最简单的方法用年龄大的打年龄小的，再一个是改年龄，本来他年龄很大，改成小的，什么目的呢？就是急功近利，就是成绩把我们束缚住了。我们投入也很多，大家也很关注，但是越来越觉得我们足球的希望在哪？再加上我们前一阵子出现大家不愿意看到的假赌黑腐败的现象，足球健康、快乐、阳光的成份就越来越少，特别是青少年，所以，青少年搞坏了，等于无源之水、无本之木，这样等到职业队、国家队，它就没有一个牢靠的、很好的基础，我们上面就虚无缥渺，像空中楼阁，也可能在某一段时间，像暴发户一样表现出来。由于你没有强大的基础，一个好的基础，一个牢实的基础，我觉得我们到了现在是很自然的。在这一点上，日本比我们强一点，从民族感情上，我们不会服日本的，但是在足球方面，我服。我服在哪？它少一个字，我们不认真的时候他们认真，他们认真搞了20年，它把足球推进校园，把足球引入课堂。所以，日本的足球最后变为日本第二大运动，第一大运动是棒球，那是它的国球，第二是足球。 【更多】
对内教育和媒体压力，促使中国男足用行动证明自己
[网友木谷水生]:在这场被球迷誉为“充满正能量”的比赛中，您觉得中国男足在哪些方面可圈可点？这场比赛对于中国男足的价值是什么？是否是促进其真正成长的转折点？
【金志扬】:大家都说正能量，我觉得确实是。中国的足球不要因为一场球来去判断它的胜负和得失，这场球给国人一种激励，中国足球不是到了无可救药的地步。1：5以后反响很大，最重要的是中国球员对足球缺乏一种坚定的信念，球场表现没有给国人一种希望，而是觉得他们失去了对足球的一种执着的追求和热爱，而且对祖国的荣誉、团队的荣誉，我觉得中国球员好象都已经很淡薄了，所以大家非常不满意。这一场球，我们打成3：3，比分上还是很满意，而且在1：3落后的时候，我们能够勇往直前，不放弃，在这一点上是可以发扬、表扬。但是3：3，它能说明什么，说明我们应该精神上的东西，我觉得我们绝不能忽视这些东西。因为什么呢？足球这种对抗，是世界上最激烈的项目之一，除了橄榄球，而且它是团队性的，往往代表的是这个国家的一种风格、民族的一种气质。所以，为什么国际上所有的人不分种族、不分阶级、不分信仰，不分宗教，也不分贫富，都那么喜欢足球，这就是足球的魅力。所以，在这两个方面，我们不能因为一场比赛的胜负和成败，去评价中国的足球。所以，我们足球既没到了不可救药的地步，也没有到一步登天的情况。我觉得对中国足球的判断，鲁迅先生说救中国就需要韧劲，韧劲就是弃而不舍，我们远远没有到复苏、振兴这一点，因为我们的底蕴不够。中国已经跌入最低谷了，虽然前段时间大家认为中国足球整个班子都垮掉了，但也不要认为换一个班子，我们马上就起死回生，要真正地振兴，我觉得还远没有这种底蕴。所以，不要急。 【更多】
体育回归教育，足球进入校园，是中国足球未来的培养模式
[网友琴江对语]:您是否关注过校园足球的情况？足球在青少年的心目中是一项怎样的运动？据了解，从2009年开始，国家体育总局每年从体育彩票公益金中拿出4000万元用于开展校园足球，是否能带来中国足球的未来和希望？
【金志扬】:当然关注了，我在北京理工大学这十年当中推广足球进入校园，理工大学是旗帜也好，是标杆也好，我们的理念就是足球回归体育，体育回归教育，教育回归文化，中心就是体育回归教育。因为在计划经济转入市场经济条件下，我们的运动员的培养出现了新的课题，计划经济的时候我们的培养，比如业余学校和专业队，是国家全包的，国家包训、包比赛、包医疗、包工作、包未来，全管，进入市场就没有这个了，就不包了。不包后，就产生了运动员今后的出路问题，前一段出现了邹春兰举重运动员给人搓澡了，马拉松冠军艾冬梅卖奖牌，张尚武练把式等等，为什么出现这种情况呢？在进入市场以后，不包分配了，他们就出现了这种情况。在这种情况下，就出现了新的培养模式。新的培养模式，就像是我的思路，体育回归教育，特别是竞技体育和职业体育，我觉得不归教育管。但是运动员的培养，现在来看，放在教育系统，我觉得在今后是必然的。理工大学从学校到球队，我们都有坚持十年的理念，体育回归教育，足球进入校园，足球走进课堂，这是我们中国足球未来发展的一个培养模式，而且也是其他项目，特别是三大球运动员的培养模式。归根到底，就是要扩大足球和三大球的人口，就是人才链底下要有一个坚实的基础，这一点我觉得非常重要。 【更多】
功利培养精英已落后，运动员的培养应纳入教育系统
[主持人]:多年前宋丹丹的小品说中国的足球何日出头，怎样才能冲出亚洲，作为资深教练您怎么看中国的足球何时才能出头呢？
【金志扬】:真正地把青少年校园足球抓好，十年、二十年，我觉得这都是可以实现的。但是在短期内，十年之内，这很难。没有十年的开拓，没有二十年的积累，中国足球，我觉得不可能达到理想的状态。关键在于，如果我们真正把我们的精力，包括媒体，把所有的镜头、所有的报道内容都去激励青少年去踢球，去激励校园足球的普及，我们去推广足球，千万不要一说校园足球就变成精英，我们校园足球的目的，不是培养精英，我们校园足球的目的就是推广、普及，大众体育，然后在这基础上，我们才有计划的、有目标的培养。就目前来说，如果我们一说校园足球就说培养精英，就会重蹈覆辙，功利色彩培养人已经落后了，已经惩罚我们。所以我们希望所有的人，决策者、管理者，体育工作者、我们的教师、我们的学校都要加入。因为有一点，踢不踢球不是体委说了算，也不是足球主席说了算，是校长说了算，校长让你踢就踢，让你不踢就不踢，校长听谁的？听教育部的。所以，这是我们祖国未来的问题，不是足球的问题。再有，我们希望多建足球场，让同学们有一个自由驰骋的场所。 【更多】
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