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北京体育大学奥林匹克运动与体育社会学教研室主任黄亚玲

解读伦敦奥运会诸热点

2012年08月02日15:46    来源:人民网强国论坛     手机看新闻

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北京体育大学奥林匹克运动与体育社会学教研室主任黄亚玲做客强国论坛

    编者按:8月2日14时,北京体育大学奥林匹克运动与体育社会学教研室主任黄亚玲做客强国论坛,以“解读伦敦奥运会诸热点”为题与网友进行在线交流。

 
 
奥运精神不容亵渎 “消极比赛”各界需反思

  [网友彼岸蔷薇]:乒乓球女单的决赛,您认为那一场裁判的评判是否公平?如果您觉得裁判评判得当,那为什么有那么多人为亚军鸣不平?

  [黄亚玲]:我感觉,这次整个裁判都比较乱,历届奥运会可能都会有一些裁判问题,但是没有这次这么明显,这次裁判的问题太多了。乒乓球决赛我看了,这块金牌最终落在我们中国运动员的手中,对大家来说是一件非常高兴的事情。但是丁宁一直在抹眼泪,觉得不公平。特别是她的发球,是非常有特色的发球,但是裁判给了她4个球违规,她之前也用过这个发球动作,没有判,这次给判了。我也在想,我们现在的裁判是裁判员的问题、是规则的问题,还是变化的问题,所以对此真的需要思考和反思。最近我看的比较多,有些是裁判员本身技术水平差强人意,但有的时候可能还带有一些其他色彩。丁宁的这件事情对我们最大的启发是,今后我们最大的强项,像跳水、羽毛球等等,我们的这些强势项目更要注重裁判问题。【详细】

体育竞技异化 奥运拜“金”主义频现

  [网友寻找ET]:中国运动员在获得奖牌后被外媒称作“只会比赛的机器”,对此,您是怎么看的?

  [黄亚玲]:我本人最近参与了好几本运动员人文素质教育教材的编写工作,而且国家体育总局成立了专门的组在抓运动员素质教育。这么做是为了让我们的运动员不仅仅成为赛场的冠军,今后也能够在文化素质,在教养各个方面都能够成为一个合格的社会的公民。当然,这是需要过程的,我们从原来只重金牌、只重训练,到今后成为一个合格的公民,能够具有社会要求的一些文化素养,我觉得是需要一个过程的。现在的讨论主要是怎么把运动员这个群体纳入到学校体系中,让他们能更好地接受教育,而不仅仅是一个训练的机器、比赛的机器。以后要真正实现我们运动员的文化提升,就要把运动员纳入到教育体系中去。【详细】

叶诗文夺金靠努力 奥运出错只因准备不充分

  [网友落叶随风361]:周俊、叶诗文事件,国外媒体以此针对中国运动员,您认为是什么原因?跟国家强大与否是否有必然联系?

  [黄亚玲]:我觉得这个问题问得有点让人诧异。叶诗文通过自己的努力获得这个金牌是无可置疑的,她比男运动员游得快,更说明我们运动员通过刻苦的训练,通过自己的努力能获得好成绩,奥林匹克运动也一直提倡更快、更高、更强,我们运动员达到更好的成绩,这也是奥林匹克运动追求的目标之一。如果说我们运动员没有其他的问题,通过刻苦训练达到这样的成绩,应该是世界,包括我们所有人应该为此感到高兴的事情。但是有些人把这个事情拿出来作为一个问题提我觉得挺可笑的。在2008年奥运会的时候,美国运动员菲尔普斯也曾经夺得过8枚金牌,当时你们为什么不提这样的问题呢?所以我觉得有的时候不要把一些问题有针对性地针对某一个国家,针对某一个人。我觉得这就没有体现通过奥林匹克运动达到相互了解、团结、友谊的目的,这其实增加了相互之间的敌视,我觉得这是不应该的。【详细】

各国体育交流是提高竞技水平的重要途径

  [网友寻找ET]:嘉宾您好,在女子射箭中出现9环变10环的情况,对于这一改判,中国代表团为何没有进行及时的申诉?

  [黄亚玲]:这次有6、7次改判,其中中国的女子射箭团体中,韩国运动员9环变10环,中国应该申诉。这次我从朴泰桓的申诉,包括日本团体体操的申诉,我觉得我们在认为他判罚不公的时候应该维护自己的权益。如果确实是因为裁判员的技术问题,他误判了,我觉得我们应该把他纠正过来。如果说我们不去申诉,等于自动放弃了我们自己的权益,正当的维护我们的权益还是应该去做的。 

  当时我们就差1环,如果这1环找回来的话,还能有加时赛,我们有可能就能拿回金牌。【详细】

 

从悲情体育到快乐体育 我国体育体制亟待改革

  [网友黄晨灏]:嘉宾好:一个国家的体育代表队在伦敦奥运会演出,得金得银对普通老百姓的生活水平提高有啥子意义?

  [黄亚玲]:这个问题提得也非常好。当然,从表面上来看,一个国家的代表队在四年一届的奥运会争金夺银跟老百姓的生活有没有直接的关系,我觉得没有。但是你从另外一个角度来想的话,它是有关系的。我们今天无论是发展经济、发展文化,其实最终是要落在人的身上,就是提高我们的生活质量。提高人的生活质量不仅仅是指我吃好了,我们还需要有丰富的文化生活,体育就是给我们提供最多彩多姿,最有价值、最先进的一种文化形式。通过体育我们去体验竞争、刺激、审美,这些都在我们生活中,对丰富我们的生活是非常有意义、有价值的。虽然今天很多人不是体育的直接参与者,但是他离不开体育,他是体育的观看者、评论者、欣赏者。【详细】

 

 

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(责任编辑:李慧、房爽)
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